Деятельностное математическое образование
Учителя математики Липецкой области завершили обучение методике организации деятельностного математического образования. Программа повышения квалификации реализована в рамках сотрудничества Института развития образования с ФГАОУ «Тюменский государственный университет» и направлена на повышение качества математического образования через знакомство учителей с протоколами и форматами деятельностного образования на материале математики.
Деятельностное образование отличается от традиционного протоколом обучения. В традиционном подходе сначала обучающемуся показывают образец, а затем даётся задание на повторение образца и далее делается закрепление материала. В деятельностном подходе обучение происходит через постановку цели, действия обучающегося, получение результата, а затем новые знания и навыки формируются через рефлексию полученного опыта. Преимущества деятельностного подхода в значительно более высокой мотивации обучающихся, развитии креативности и критического мышления.
Академическое руководство программой повышения квалификации учителей математики Липецкой области реализовано Евгением Петровичем Вдовиным, доктором физико-математических наук, профессором РАН, директором школы компьютерных наук, проректором ФГАОУ «Тюменский государственный университет».
Первый модуль программы «Деятельностное математическое образование» был реализован с 30 ноября по 2 декабря, а завершение обучения состоялось 29 марта 2024 года защитой учителями методических проектов. Первый модуль был посвящен различению процессов понимания и узнавания, понятия и определения. Обучение в рамках второго модуля было посвящено совершенствованию навыков учителей математики в применении инструментов для эффективного формирования понимания у обучающихся. Результатом обучения в рамках третьего модуля стали методические разработки с использованием новой методики.
Похожие записи
