Межрегиональная конференция «Формирующее и мотивирующее оценивание образовательных результатов»

В ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» состоялась встреча педагогической общественности с представителями Российской академии образования и начальником управления образования и науки Липецкой области. Мероприятие было посвящено обсуждению формирующего и мотивирующего оценивания образовательных результатов.

Участники конференции обсудили актуальные вопросы современного образования, обменялись опытом работы и успешными практиками. Особое внимание было уделено использованию формирующего оценивания как инструмента повышения мотивации и вовлечённости учащихся в образовательный процесс.

Эммануил Робертович Баграмян, руководитель Центра развития образования Российской академии образования охарактеризовал ключевые векторы современного образования и наметил направления социально значимого взаимодействия Академии образования и липецких педагогов. Он также представил результаты исследований в области формирующего оценивания и его влияния на качество образования. Участники конференции обсудили перспективы развития данного направления работы в образовательных организациях региона.

Проректор по организационно-методической деятельности ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» Ирина Васильевна Рагулина выступила с докладом на тему «Механизмы внедрения инструментов оценивания успешности каждого школьника: опыт Курской области». Она рассказала о реализации проектов своего региона, которые направлены на совершенствование системы образования и являются интегративными модулями основных направлений федерального проекта «Школа Минпросвещения России».

Методологическое и методическое обоснование проекта «Формирующая образовательная среда», получившего статус федеральной инновационной площадки, представил Николай Николаевич Кузьмин, доцент кафедры общей педагогики и специальной психологии Института развития образования. Он отметил результаты реализации проекта: повышение качества образования, улучшение преподавания, усиление мотивирующего фактора в процессе обучения для ребёнка, формирование положительного отношения родителей и общественности к системе образования.

Ключевыми темами работы секций Межрегиональной конференции являлось обсуждение: изменений предметно-пространственной среды, использование технологии формирующего оценивания; применение системы «зачёт – незачёт» на уроках изобразительного искусства, музыки, физической культуры, сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, создание благоприятного психологического климата в образовательной организации.

Конференция позволила участникам не только обменяться конструктивными предложениями, но и эмоционально сбалансировать дальнейшую совместную деятельность по реализации программы федеральной инновационной площадки.

В конференции приняли участие руководители образовательных организаций, заместители руководителей, педагогические работники школ.