Наставничество: модели и успешные практики

25 ноября на площадке ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Наставничество: модели и успешные практики». В мероприятии приняли участие представители более 70 образовательных организаций различных уровней образования из Улан-Удэ, Санкт-Петербурга, Тульской, Ярославской, Кировской, Кемеровской, Белгородской, Липецкой областей, Красноярского, Пермского, Хабаровского краев, Республики Алтай. Поделились своим опытом в области организации наставничества представители Казахстана, Беларуси, Монголии.

ГАУДПО ЛО «Институт развития образования представила Елена Мерзлякова, заведующий кафедрой менеджмента в образовании, выступив с докладом на тему «Наставничество: новые приоритеты и драйверы развития системы подготовки педагогических кадров региона».

В рамках доклада транслировалась практика реализации программы повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций.

В структуре программы повышения квалификации ГАУДПО ЛО «ИРО» предусмотрен стажировочный блок. В рамках учебного времени, отведенного на изучение данного блока, слушатели (преподаватели и мастера производственного обучения ПОО) проходят стажировку на предприятиях реального сектора экономики. Стажировка осуществляется на основе договоров, заключаемых между ГАУДПО ЛО «ИРО» и предприятием-площадкой. Практикуется система наставничества, при которой слушатель закрепляется за специалистом предприятия.

Данный формат организации системы повышения квалификации педагогических работников системы СПО Липецкой области позволяет последним получить доступ к инновационным знаниям, технологиям, оборудованию и овладеть ими. В дальнейшем полученные знания, основанные на реальном опыте преподавателя/мастера производственного обучения, транслируются студентам, обучающимся по программам СПО.

Таким образом, через повышение квалификации педагогов происходит актуализация системы подготовки рабочих кадров в соответствии с потребностями региона и запросами работодателей.