Обучение учителей начальных классов: шаг к формированию финансовой грамотности у школьников

С 5 по 9 октября учителя начальных классов прошли заочный этап программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», а с 12 по 16 октября продолжили обучение очно. Программа организована Институтом развития образования Липецкой области совместно с Воронежским филиалом РАНХиГС.

Выбор аудитории не случаен: именно учителя начальных классов помогают детям сформировать первые представления о бюджете, разумном потреблении и ответственности за финансовые решения.

В дистанционном блоке педагоги освоили теоретический фундамент финансовой грамотности: финансовое поведение в цифровой среде, основы обращения с деньгами, планирование и управление личными финансами, а также вопросы финансовой безопасности и защиты от мошенничества.

Очный этап был ориентирован на практику. Ключевым инструментом стала «Индивидуальная карта»: в личном кабинете учителя поэтапно заполняли её, проектируя свою будущую работу. Слушатели курсов определяли, где в учебном процессе можно встраивать темы финансовой грамотности, формулировали планируемые результаты, подбирали образовательные ресурсы и методические инструменты, а затем разрабатывали интегрированное занятие и карту мероприятия по финансовой грамотности.

По итогам программы педагоги получат удостоверение о повышении квалификации и готовый набор методических материалов. Это позволяет сразу применять наработки в повседневной работе.

Такой комплексный подход помогает системно формировать у младших школьников функциональную грамотность: умение планировать, оценивать риски, отличать надёжную информацию от сомнительной и использовать знания для решения реальных жизненных задач.