Практикум ЕГЭ: задания на применение биологических знаний в практических ситуациях

22 сентября 2026 года в ГАУДПО ЛО «ИРО» в рамках плана работы учителей биологии Липецкой области состоялся региональный семинар на тему «Практикум ЕГЭ: задания на применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных».

Руководителям методических объединений и учителям биологии региона были предложены для рассмотрения и изучения актуальные вопросы: молекулярная филогения и филогенетические деревья (эволюционная связь между потомками общего предка — линии № 11, № 27), а также задания на применение биологических знаний в практических ситуациях и анализ экспериментальных данных (линии № 22, № 23).

Новые типы заданий ЕГЭ (линии № 11, № 27) рассмотрела Кузнецова Н. М., доцент кафедры общего образования ГАУДПО ЛО «ИРО». Нина Михайловна проанализировала теоретические основы кладистики и молекулярной филогении, представила методические подходы к объяснению обучающимся таких заданий. Педагогам были предложены теоретические и методические материалы, посвящённые методам кладистики — определению родства живых организмов по происхождению от общего предка — и работе с задачами нового типа.

Усложнение заданий на применение биологических знаний в практических ситуациях разобрала с педагогами Какунина Г. А., учитель биологии МБОУ СОШ № 70 г. Липецка, председатель ГПС биологов г. Липецка. Галина Александровна провела анализ экспериментальных данных линий № 22, № 23 ЕГЭ, определила пути формирования умений анализа экспериментальных данных и применения биологических знаний в практических ситуациях. Основной акцент был сделан на методологии самого эксперимента и умении делать выводы, строить прогнозы и объяснять биологические закономерности.

Итогом семинара стало повышение методической компетентности педагогов в вопросах подготовки учащихся к решению заданий практико-ориентированного блока ЕГЭ по биологии и определение стратегий дальнейшей работы с данными заданиями.