Продолжается работа в рамках выездных методических сессий на площадках муниципалитетов

31 марта 2025 года на площадке МБОУ СОШ с. Елецкая Лозовка Хлевенского муниципального района Липецкой области сотрудники Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников провели выездную методическую сессию «Методическая служба как механизм управления качеством образования», участниками которой стали методисты, члены регионального методического актива, руководители муниципальных и школьных методических объединений Хлевенского и Усманского муниципальных районов.
С приветственным словом перед участниками сессии выступила Пополитова Марина Николаевна, методист МБУ «ЦИМ и РООП» Хлевенского муниципального района.

На пленарном  заседании  были рассмотрены вопросы совершенствования механизмов развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках единой федеральной системы.

Участники мероприятия в групповом взаимодействии приняли активное участие в работе с кейсами: анализировали ситуации, сложившиеся в условных образовательных организациях, составляли оптимальный вариант решений данных проблем образовательных организаций с целью повышения низких показателей по критериям, входящим в состав индекса общего образования. Разработанные командами решения презентовались перед коллегами.

В рамках педагогической игры «Проектируем ИОМ» работа проводилась в соответствии с профессиональными компетенциями: предметными, психолого-педагогическими, методическими и ИКТ-компетенциями. Педагогическая игра «Проектируем ИОМ» позволила каждому участнику мероприятия разработать индивидуальный образовательный маршрут для педагога с целью устранения выявленных профессиональных дефицитов.

По итогам пленарного заседания и практической работы в группах участники отметили высокую значимость обсуждаемых вопросов для повышения качества образования. Подчеркивалась необходимость систематической работы по выявлению и устранению профессиональных дефицитов педагогических работников, а также важность использования современных методических подходов в образовательном процессе.