Выездная методическая сессия для методистов Добринского и Грязинского муниципальных округов

6 ноября 2026 года на базе МБОУ «Лицей №1» п. Добринка Добринского муниципального округа состоялась выездная методическая сессия, организованная сотрудниками обособленного структурного подразделения ГАУДПО ЛО «ИРО» «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» (ЦНППМ). Встреча была посвящена теме «Непрерывное методическое сопровождение — от гарантии к практике».

К участию в сессии были приглашены руководители образовательных организаций, методисты, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, представители регионального методического актива, а также руководители муниципальных и школьных методических объединений Добринского и Грязинского муниципальных округов.

С приветственным словом к собравшимся обратились заместитель начальника отдела образования администрации Добринского муниципального округа Любовь Васильевна Свиридова.

Пленарную часть сессии открыла методист ЦНППМ ГАУДПО ЛО «ИРО» Ирина Вячеславовна Китаева, она же выступила модератором круглого стола. В центре обсуждения оказались понятия «непрерывное методическое сопровождение» и «методическая работа»: участники разбирали их смысловые акценты и зоны расхождения. В ходе практической работы слушатели проанализировали реальные планы методической работы школ и попытались определить, какие из используемых форм действительно относятся к методическому сопровождению, какие мероприятия носят формальный характер, чего не хватает, чтобы процесс сопровождения стал по-настоящему непрерывным.

Тьютор ЦНППМ ГАУДПО ЛО «ИРО» Ольга Алексеевна Беляева представила участникам актуальную нормативно-правовую базу, создающую условия для профессионального роста учителей, и рассказала о ключевых направлениях и системообразующих мероприятиях развития региональной системы непрерывного методического сопровождения (РС НМС).

Центральным событием сессии стал групповой проект: команды разрабатывали модель непрерывного сопровождения педагогического работника в образовательной организации. Работа строилась по трём направлениям:

— триггеры и точки входа педагога в систему методического сопровождения;
— инструменты, механизмы и форматы методического сопровождения;
— ответственные, ресурсы и роли.

По завершении групповой работы, на этапе «Методический аудит», методист ЦНППМ ГАУДПО ЛО «ИРО» Ирина Вячеславовна Китаева провела экспертизу представленных моделей и дала командам рекомендации по их доработке.

Завершилась сессия презентацией разработанных моделей непрерывного методического сопровождения педагогических работников и общим обсуждением результатов. Участники высоко оценили практическую ценность мероприятия для своего профессионального развития.