Зимняя школа молодых педагогов Липецкой области

12–13 февраля в Липецкой области прошла Зимняя школа молодых педагогов. Участников ждала насыщенная программа: финал чемпионата молодых педагогов, тренинги по кибербезопасности, работе в трудных и конфликтных ситуациях.

12 февраля началось с торжественного открытия и первого серьёзного погружения в профессию. Молодые учителя стали участниками мастер-класса «Эффект айсберга: что скрыто под водой», а также изучили «Искусство равновесия: управление конфликтами и ресурс учителя». Эти занятия помогли участникам взглянуть на скрытые процессы в образовании и освоить техники сохранения внутреннего баланса.

Затем состоялись командный квиз-турнир «Три стороны экрана» и тренинг педагогического общения, где в интерактивной форме отрабатывались навыки коммуникации.

Кульминацией первого дня стал Финал чемпионата молодых педагогов «Учи! Учись! Развивайся!». В течение нескольких часов конкурсанты представляли наработки, защищали проекты и доказывали, что современный учитель — это исследователь, стратег и вдохновитель. Вечером участников ждала неформальная вечерняя программа, где они смогли обменяться впечатлениями.

Особый отклик у аудитории вызвала встреча с представителями поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт». Тема «Не потеряться: диалог с ребенком и правила для взрослых» никого не оставила равнодушным — педагоги обсудили алгоритмы безопасности и важность доверительного общения с детьми.

13 февраля стартовало с Профсоюзного интенсива — площадки открытого диалога о правах, поддержке и возможностях для молодых специалистов.

Особый интерес вызвал тренинг «Разрешить нельзя избежать», который плавно перетек в лекцию-дискуссию «Будущее безопасности: Квантовые компьютеры, биометрия и искусственный интеллект в защите и атаке». Учителя не только примеряли на себя роль «цифровых детективов», но и обсуждали, как говорить со школьниками о современных цифровых угрозах.

В этом году Зимняя школа вышла на новый уровень: в мероприятии приняли участие молодые педагоги из Донецкой Народной Республики. Это обогатило программу, добавило свежий взгляд на обсуждаемые темы и позволило учителям обменяться опытом организации учебного процесса.