| Образование | высшее, Липецкий государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы |
| Стаж | 18/18 |
Область профессиональных интересов | Анализ и интерпретация художественных текстов. Методика преподавания русского языка и литературы в школе и вузе. Реализация предметной области «Родной язык и родная литература». Преподавание культуры речи и риторики в профессионально ориентированной среде. Изучение современной литературы. Углублённое изучение литературы в работе с одарёнными детьми. Подготовка обучающихся к олимпиадам различного уровня по литературе. Проблемы итоговой аттестации по русскому языку и литературе. Подготовка к написанию сочинений. Технологии преподавания русского языка и литературы в школе. Метапредметность в контексте гуманитарного школьного образования. Системно-деятельностный подход в обучении. Функциональная и новая грамотность |
| Повышение квалификации | «Подготовка экспертов предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (литература) (26ч.) (январь 2020) ФГБОУ ВО «ЛГТУ» «Инклюзивное образование в вузе» (декабрь 2019, 36 ч.) ФГАОУ ДПО ЦРГОПиИТ (2019) «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышений квалификаций» (24 ч) АНОДПО “Образование — Русское слово”, 2019г., по программе “Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС в современной школе” (36ч.) ФГАОУДПО “Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий” (2019) “Подготовка обучающихся к участию в творческих литературных конкурсах” (16ч.) ТОГОУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» (2017) «Организация образовательного процесса на основе межпредметных технологий» (Тамбов. 18 ч.) Образовательный фонд «Талант и успех» («Сириус», Сочи) (2017) «Обучение поколения XXI века: гуманитарные и диалоговые технологии, контрольно- измерительные материалы, цифровые ресурсы» (72 ч.) ОГБУ ДПО “Рязанский институт развития образования” (2017) “Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях развития современного образования” (72ч.) |
| |
