II Региональный форум наставников
5 марта 2026 года на площадке ГАУДПО ЛО «ИРО» состоялся традиционный Региональный форум наставников (далее – Форум), приуроченный ко Дню наставника. Мероприятие объединило свыше 130 управленческих и педагогических работников образовательных организаций Липецкой области. Форум организован обособленным структурным подразделением ГАУДПО ЛО «ИРО» «Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» в сотрудничестве с кафедрой менеджмента в образовании ГАУДПО ЛО «ИРО».
В Форуме приняли участие представители БФ «Вклад в будущее», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования» Липецкой области.
Цель проведения Форума – популяризация наставничества в педагогическом сообществе, трансляция эффективных региональных педагогических и управленческих практик наставничества, обмен педагогическим опытом, инструментами по организации и реализации системы наставничества.
В рамках пленарного заседания были рассмотрены региональные особенности реализации Целевой модели наставничества педагогических работников в Липецкой области, вопросы аттестации педагогических работников на квалификационную категорию «педагог-наставник», а также аспекты человекоцентричности в деятельности наставника.
Программа Форума предусматривала проведение четырех тематических секций:
– Образовательный интенсив «#Не_зрители – формируем инклюзивную развивающую среду» для педагогов и воспитателей, работающих в классах/группах с совместным обучением.
– «Наставничество 2.0: как создать в школе работающую систему шефства? Роль советника как куратора» для советников директоров по воспитанию.
– «Мастерская наставников» по обмену опытом в сфере наставничества для педагогов и управленцев.
– «Наставничество как человекоцентричная практика» от представителей БФ «Вклад в будущее».
Участники Форума отметили высокий уровень актуальности и практикоориентированности его содержания. Мероприятие стало эффективной площадкой по диссеминации лучшего регионального опыта в сфере наставничества.

























