Курсы повышения квалификации, как возможность профессионального роста и методического обновления

В соответствии с планом ГАУДПО ЛО «ИРО» с 08.04.2026 г. по 17.04.2026 г. прошли курсы повышения квалификации учителей биологии по программе «Методические аспекты обучения предмету «Биология» в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС. Целью курсов являлось совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области предметно-методической подготовки по биологии для реализации образовательного процесса на углубленном и профильном уровнях в условиях реализации ФГОС.

Программа курсов реализована на основе модулей: Современные направления государственной политики в сфере образования; Современное образование. Реализация обновленных ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования на углубленном и профильном уровнях; Педагогические и методические компетенции учителя биологии в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и СОО на углубленном и профильном уровнях. Предметные компетенции педагога. Стажировка.

Спикерами курсов стали: Кузнецова Н. М., канд. пед. наук, доцент кафедры ИМиЕНО, Ролдугина Е.Н., учитель биологии и химии МБОУ с. Красное, Денисова А.А., канд. биол. наук, учитель биологии МБОУ «Лицей №1 г. Усмани Липецкой области имени Героя Советского Союза Б.А. Котова»; Харламова Е.С., учитель биологии МАОУ многопрофильный лицей г. Липецка.

Программа курсов позволила слушателям усовершенствовать ключевые профессиональные компетенции. Педагоги актуализировали знания о современной государственной политике в сфере образования, освоили эффективные методики реализации обновленных ФГОС и ФОП на углубленном и профильном уровнях. Особую ценность представили модули, направленные на развитие предметных и педагогических компетенций, а также стажировка, которая дала возможность применить полученные знания на практике. В результате курсов учителя биологии повысили свою готовность к качественной организации образовательного процесса в классах углубленного и профильного уровней, что напрямую способствует улучшению предметных результатов обучающихся.