Модернизация содержания обучения в современной школе, обусловленная переходом общества на инновационный путь развития, предполагает пересмотр целей обучения и способов их реализации. В последние годы школьное образование отходит от традиционного ориентира на формирование знаний и умений, создавая условия для развития современных ключевых компетенций. Российская начальная школа ориентируется на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы. Особое внимание в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образовани уделено метапредметным компетенциям.  Овладение ключевыми компетенциями составляет основу умения учиться, развивает способность организовать свою самостоятельную познавательную деятельность, создает условия для личностного роста ученика.

Поставленная перед учителем задача требует ухода от монотонности урока, перехода к системно-деятельностной образовательной парадигме, к активному использованию интерактивных межпредметных технологий.

Учителям начальных классов общеобразовательных организаций.