В результате освоения программы слушатель должен научится выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена, проектировать и применять современные методики и технологии, методы диагностики достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса, разрабатывать и реализовывать учебно-программную документацию (рабочие программы, фонды оценочных средств) на основе требований ФГОС СПО, соотносить требования профессиональных и образовательных стандартов. Учитывать требования профессиональных и образовательных стандартов при разработке образовательных программ, проводить мониторинг и оценку качества реализации программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик.

Педагогические работники (преподаватели междисциплинарных курсов; мастера производственного обучения), реализующие образовательные программы среднего профессионального образования.