По запросу Образование ничего не найдено

Целевая модель наставничества в Липецкой области

Раздел 1.
ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Федеральные документы

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях

Раздел 2.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Материалы Форума наставников Липецкой области-2025

А. В. Мочалов, А. С. Волокитин. «Наставничество как взаимообогащающее общение зачем профессионал нужен профессионалу»

А. С. Полукарова. Наставничество как форма оказания адресной методической помощи ШНОР

Е. В. Мерзлякова. О реализации системы межшкольного наставничества в рамках проекта «Школа Минпросвещения России»

Л. В. Полосина. О реализации системы наставничества молодых педагогов на региональном уровне

Л. С. Филимонцева. «Будущее в объективе»

М. С. Цапенко, Е. А. Сигарева. Наставничество — эффективный инструмент развития кадрового потенциала

Н. И. Скабёлкина. «Наставничество в реализации проектной и исследовательской деятельности»

Р. Е. Пиндюрина. Наставничество как форма оказания адресной методической помощи ШНОР

С. В. Чернышова. «Зажигаем звезды»

Т. В. Воротынцева. «Лидер изменений»

Я. С. Демихова. Наставничество «дети-детям» в контексте создания инновационной образовательной среды

Т. Н. Моргачева. Наставничество как эффективный инструмент развития педагогов опыт инновационной деятельности МБОУ СОШ с. Тербуны

Материалы Форума наставников Липецкой области-2026

Е. А. Есина. О реализации системы наставничества педагогических работников в Липецкой области

И. Б. Знаменщикова. Нормативно-правовые и содержательные аспекты аттестации педагогов на квалификационную категорию «педагог-наставник»

Г. М. Новикова. «Педагогическая поэма новой школы»

Л. В. Полосина. Инклюзивный театр как многофакторная модель успешной самореализации школьников

И. В. Гулидова. Календарь наставника как эффективный инструмент реализации персонифицированной программы наставничества

Л. М. Родионова. Энергетический баланс наставника-просветителя: откуда брать силы, чтобы светить другим и не сгореть?

Д. П. Никитенко. Навигаторы детства = наставники детства: миссия и смыслы

С. В. Кофанова. От шефства к сообществу: как наставничество снижает уровень буллинга и повышает безопасность?

А. В. Чернухина. Как советнику не «съесть» инициативу детей? Искусство быть в тени

И. А. Липайкина. Родитель как наставник: теневая сторона родительского активизма

Раздел 3.
ЕДИНАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА

Единая региональная информационная база наставников

Региональный координатор:

Мещерякова Елена Михайловна, тьютор ЦНППМ
тел.: + 7 (4742) 311-447

e-mail: cnppm.lipetsk@yandex.ru

Новости

Очный этап регионального конкурса «Лучшие…

1 ноября 2022 года на площадке Института развития образования состоится очный этап регионального конкурса «Лучшие практики наставничества-2022 в образовательных организациях». Презентации практик наставничества представят 13 …

#целевая_модель_наставничества
Система наставничества Липецкой области:…

2 августа на площадке Академии Минпросвещения России в онлайн-формате состоялся очередной семинар «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», который был посвящен теме наставничества. Опыт Липецкой области по реализации …

#целевая_модель_наставничества